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甘肅農(nóng)民網(wǎng)訊 種子、鋤頭、化肥......當(dāng)這些物品出現(xiàn)在校園的課堂上,會發(fā)生怎樣的“化學(xué)反應(yīng)”?近日,在麥積區(qū)麥積中心學(xué)校初中部的勞動課堂里,一場別開生面的蔬菜管護課讓同學(xué)們在勞逸結(jié)合中感受到了勞動的快樂和意義。
“西紅柿的這些分叉要摘掉,豆角要進行搭架才能長得更好......”走進課堂,勞動課的老師正在為同學(xué)們細(xì)致地講解蔬菜種植的要領(lǐng)。經(jīng)過前期師生共同精細(xì)管護,目前在學(xué)校開辟的菜地里,辣椒、茄子、四季豆、玉米、西紅柿等一年四季常見的蔬菜苗已生機勃勃,整片菜地綠意濃濃。當(dāng)天,學(xué)校初二年級的同學(xué)們在菜地里仔細(xì)聽講,認(rèn)真交流著自己的種植經(jīng)驗,同時忙著除草、施肥、搭架,勞動現(xiàn)場不時傳來歡聲笑語。
初二八班的學(xué)生高永康這次被老師分配到了除草和施肥的工作中,他和小伙伴拿起工具在熱火朝天的勞作中,真正體會到了勞動的辛苦和快樂。高永康說:“現(xiàn)在勞動課已經(jīng)成為了我最喜歡的課程之一??粗卟艘稽c點成長,我也很有成就感,對我的學(xué)習(xí)也是一種很大的鼓勵?!?/p>
勞動教育的目的,不僅是教會孩子們簡單的生活技能,還要教會他們對知識躬身修行,用身體“認(rèn)識”世界。近期以來,麥積中心學(xué)校因地制宜開拓勞動教育的新樣態(tài),讓孩子們“向陽”成長。
“每周星期五下午最后一節(jié)課是我們學(xué)校固定的勞動技能課,而這只是我們勞動課程之中的一個部分。平時學(xué)校還會教育學(xué)生整理自己的書包和自己的衣物,鼓勵孩子們在家里學(xué)習(xí)做一些菜品、面點等,鍛煉學(xué)生的勞動能力,為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展打下基礎(chǔ)?!?麥積區(qū)麥積中心學(xué)校副校長呂庚喜介紹道。
近年來,麥積中心學(xué)校通過多種途徑落實勞動教育,讓學(xué)生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力,有力地推進了全校教育的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校普通高中升學(xué)率 從2016年的24%提升到了近年的50%左右, 教育教學(xué)成績得到了社會各界的好評。
麥積區(qū)麥積中心學(xué)校副校長呂庚喜說:“近年來,我們學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,嚴(yán)格按照教學(xué)‘五認(rèn)真’的要求,從德、智、體、美、勞各方面讓學(xué)生得到全方位的發(fā)展。下一步,我們將繼續(xù)從各個方面著手,全方位提升學(xué)校教育教學(xué)水平?!保ㄍ貊?陶宇)